Le projet d'établissement

Adopté par l'assemblée générale du 26 février 2010 :

  • Il s'appuie sur des valeurs humanistes ancrées dans l'humanisme chrétien,
  • Il s'inscrit dans l'histoire de l'école,
  • Il met en oeuvre les 5 missions de l'enseignement agricole dans le cadre du service public de l'éducation,
  • Il décrit nos ambitions au service des jeunes,
  • Il se réalise dans nos territoires.

Il s'articule autour de 4 axes stratégiques pour faire vivre

Axe 1 : Eduquer et former des femmes et des hommes citoyens

L'accueil de tous pour une éducation à la citoyenneté, tout en élevant le niveau de formation par une pédagogie qui développe l'initiative, la prise de responsabilité et valorise les jeunes, relève des fondements de l'éducation catholique. Ainsi tout jeune est bienvenu, et est sollicité pour conduire en autonomie des projets et construire son projet.

Axe 2 : Developper des compétences professionnelles

La diversité des parcours et des méthodes d'apprentissage permet à chaque jeune de se professionnaliser, de progresser en compétences, d'expérimenter, d'entreprendre. Ainsi les activités de conduites de projets techniques, de mises en situations professionnelles formalisent pratiquement les apprentissages théoriques.

Axe 3 : Répondre aux attentes sociétales

L'environnement économique et social oriente les décisions futures de nos pratiques professionnelles. Initier au concept de développement durable, éduquer à l'écologie, contribuer à la biodiversité et communiquer sur nos pratiques relèvent des réponses à ces attentes. Ainsi dans tous les cycles de formation, les pratiques professionnelles respectant l'environnement, la biodiversité, proposant un produit de qualité, rémunérateur, sont d'actualité.

Axe 4 : Ouvrir au monde

Robert Schuman, père fondateur de la construction européenne, catholique convaincu et militant, guide notre action et nous invite à lutter contre les discriminations, à favoriser les échanges et développer l'esprit européen et international. Ainsi des voyages d'études ponctuent les parcours de formation pour découvrir d'autres régions, d'autres pays, d'autres cultures.